高中在校生
价 格：6800
课时安排：随时上课
上课时间：8：00-12:00
上课地点：河北石家庄桥西区石家庄联合大学城艺术楼
课程特色：播音主持专业的培养目标是：培养具备广播电视播音学，新闻传播学，语言文学以及艺术、美术等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台以及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型专门人才。
课程内容：播音主持专业的培养目标是：培养具备广播电视播音学，新闻传播学，语言文学以及艺术、美术等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台以及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型专门人才。
全面应对各省播音专业联考及各高校播音专业考试
1、播音与主持概论2、普通话语音及播音发声学基础3、播音创作基础（口语表达基础）4、文学作品朗诵5、新闻稿件播读6、即兴口语表达7、演讲与辩论8、节目策划与主持语言表达技巧
1、使用由金海教育教研组及各大重点艺术院校教授及考官共同编撰自主研发的内部教材。2、管理制度严格、建立学生档案，每班有专职班主任和教务主任监督，及时与家长沟通学生情况。3、课余时间推荐参与影视传媒类社会实践活动：央视节目录制现场、剧组拍摄、话剧演出、文艺赛事等。4、强调报考编导专业的面试细节及注意事项，包括协助报名、带队考试、服装、道具穿戴配备及化妆技巧等。5、在校考期间组织召开备考会，及时解决考生在初试、复试及三试或笔试，口试中临时出现的问题，给予纠正及应对方法。6、每期末各专业在小剧场进行联合汇报演出，并邀请各院校考官专家组进行观摩，定期模考并根据学生专业及文化水平推荐院校。
播音专业面向广播行业和语言表达相关单位的第一线，主持专业是电视与观众之间的桥梁和纽带。为了更好的驾驭此项工作因此必须具备良好的综合素质，广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德，具有一般主持播音基础理论知识，具备较高的采访能力、具备良好的应变能力。
配音专业需具备开阔的国际视野，良好的人文修养与艺术鉴赏力，系统掌握影视剧，电视剧，动画片等传媒领域配音技术手段，具备较强的艺术创作实践能力，能够把握艺术创作与商业需求之间的平衡。
双语播音需具备专业能力、综合素质和本土意识，并在此基础上培养自己的双语播音主持能力。仅是外语程度好是不能真正胜任双语主持工作的，双语主持的重点在于"主持功力",主持人在节目中所传达出的内容才是第一位的。
播音主持专业考试内容有：
1、自我介绍2、文学作品朗诵3、指定稿件朗读4、即兴评述5、主题讨论6、模拟主持
除此之外，个别学校还会有才艺展示和考官提问等内容。
注：以上所述的几项并不是每个学校都要考的，中国传媒大学不考模拟主持，但是全部学到的话，学生在考试的时候选择性就会大一些。
综合类大学：中国传媒大学、复旦大学、西北大学、湖南大学、四川大学、重庆大学、沈阳大学、大连大学、南昌大学、郑州理工、浙江工业大学、南京林业大学等。
师范类大学：北京师范大学、上海师范大学、天津师范大学、西南师范大学、福建师范大学、安徽师范大学、哈尔滨师范大学、海南师范大学、四川师范大学、长春师范大学、南阳师范学院等.。
特殊类院校：南昌航空工业学院、南京航天航空大学、重庆邮电学院、黄河科技学院、贵州民族大学、中原工学院、山东干部管理学院、山西广播电视管理干部学院等。
艺术类大学：浙江传媒学院、北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、山东艺术学院、江西艺术学院、云南艺术学院、广西艺术学院、新疆艺术学院、中央音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院、沈阳音乐学院、四川音乐学院等
随着广播电视事业发展迅速以及高新技术在广播电视领域中的广泛应用，广播电视业对人才需求将呈现结构性的变化，广播电视播音主持等方面的人才，将成为广播电视行业人才市场需求的重点之一。
就业方向可以分为以下几种：
●全国省或者直辖市级广播电台有43家，各省台又分新闻、交通、经济、都市、文艺、音乐、娱乐、绿柳、生活等几家甚至几十家系列台。除去省级台，全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台。
●除去传统媒体，现代传媒的发展势头同样强劲，车载移动电视正在向我们快步走来，公交车，火车，候车大厅等等，只要有人的地方，就有移动数字媒体，就需要播音员和主持人。另外，随着网络媒体的普及，网络广播电视也将作为新兴作为新兴媒体逐渐在传媒行业占据一席之地，还有手机媒体等等。
●播音员主持人不只是可以做播音主持，还可以从事和有声语言相关的其他工作，比如：影视配音、广告配音、动画配音、导游、博物馆讲解员、机场广播员、语言培训机构教师、少年宫教师等等。传媒业这一强劲的发展势头，必将带来人才市场需求的变化，包括播音主持专业在内的传媒专业人才就业前景十分广阔。
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